Alumnos con inatención, impulsividad e hiperactividad / Antonio Valles Arandiga

Público ISBD Título : Alumnos con inatención, impulsividad e hiperactividad Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Valles Arandiga, Autor Editorial: Madrid [España] : EOS Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 359 Il.: Pasta Rustica ISBN/ISSN/DL: 978-84-9727-193-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: ATENCION DEFICIT DE ATENCION HIPERACTIVIDAD IMPULSIVIDAD MODALIDADES MOTIVACION Clasificación: 153 Procesos mentales e inteligencia Alumnos con inatención, impulsividad e hiperactividad [texto impreso] / Antonio Valles Arandiga, Autor . - Madrid ( , España) : EOS, 2006 . - 359 : Pasta Rustica. ISBN : 978-84-9727-193-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: ATENCION DEFICIT DE ATENCION HIPERACTIVIDAD IMPULSIVIDAD MODALIDADES MOTIVACION Clasificación: 153 Procesos mentales e inteligencia

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Comportamiento suicida y su asociación con los trastornos mentales de inicio en la infancia en los adolescentes de Medellín, 2011-2012. / Diana Patricia Restrepo Bernal  

Público ISBD Título : Comportamiento suicida y su asociación con los trastornos mentales de inicio en la infancia en los adolescentes de Medellín, 2011-2012. Tipo de documento: documento electrónico Autores: Diana Patricia Restrepo Bernal, Autor ; Laura Maria Bonfante Olivares, Autor ; Yolanda Torres de Galvis, Consejero científico Editorial: Medellín [Colombia] : Universidad CES Fecha de publicación: 2014 Idioma : Español (spa) Clasificación: DEFICIT DE ATENCION FACULTAD DE MEDICINA-MAESTRIA-EPIDEMIOLOGIA SUICIDIO SUICIDIO EN ADOLESCENTES TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION E HIPERACTIVIDAD (TDAH) Clasificación: 362 Problemas y servicios de bienestar social Nota de contenido: Introducción: el suicidio es un problema de salud pública. En Colombia, los adolescentes son considerados un grupo con alto riesgo para comportamiento suicida. Objetivo: explorar la posible asociación entre comportamiento suicida y trastornos mentales de inicio en la infancia y la adolescencia en adolescentes de Medellín. Metodología: estudio observacional analítico de corte a partir de fuente secundaria. Se analizaron variables sociodemográficas, clínicas, de crianza y eventos vitales en 447 adolescentes a los cuales se les aplicó el Compositum International Diagnosis Interview. Se realizó análisis descriptivo y bivariado a través de OR con IC al 95%; las variables con significancia estadística fueron llevadas a un modelo de regresión logística. La información se analizó con el software SPSS® versión 21.0. En línea: http://bdigital.ces.edu.co:8080/repositorio/handle/10946/3674 Comportamiento suicida y su asociación con los trastornos mentales de inicio en la infancia en los adolescentes de Medellín, 2011-2012. [documento electrónico] / Diana Patricia Restrepo Bernal, Autor ; Laura Maria Bonfante Olivares, Autor ; Yolanda Torres de Galvis, Consejero científico . - Medellín (Colombia) : Universidad CES, 2014. Idioma : Español (spa) Clasificación: DEFICIT DE ATENCION FACULTAD DE MEDICINA-MAESTRIA-EPIDEMIOLOGIA SUICIDIO SUICIDIO EN ADOLESCENTES TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION E HIPERACTIVIDAD (TDAH) Clasificación: 362 Problemas y servicios de bienestar social Nota de contenido: Introducción: el suicidio es un problema de salud pública. En Colombia, los adolescentes son considerados un grupo con alto riesgo para comportamiento suicida. Objetivo: explorar la posible asociación entre comportamiento suicida y trastornos mentales de inicio en la infancia y la adolescencia en adolescentes de Medellín. Metodología: estudio observacional analítico de corte a partir de fuente secundaria. Se analizaron variables sociodemográficas, clínicas, de crianza y eventos vitales en 447 adolescentes a los cuales se les aplicó el Compositum International Diagnosis Interview. Se realizó análisis descriptivo y bivariado a través de OR con IC al 95%; las variables con significancia estadística fueron llevadas a un modelo de regresión logística. La información se analizó con el software SPSS® versión 21.0. En línea: http://bdigital.ces.edu.co:8080/repositorio/handle/10946/3674

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Déficit de atención con hiperactividad : Manual para padres y educadores / Isabel Orjales Villar

Público ISBD Título : Déficit de atención con hiperactividad : Manual para padres y educadores Tipo de documento: texto impreso Autores: Isabel Orjales Villar, Autor Mención de edición: 9 Editorial: Madrid [España] : Ciencias de la Educacion Preescolar y Especial Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 440 Il.: Pasta Rustica Idioma : Español (spa) Clasificación: DEFICIT DE ATENCION DESARROLLO SOCIAL DESORDENES DE LA CONDUCTA DISCIPLINA INFANTIL HIPERACTIVIDAD PSICODIAGNOSTICO INFANTIL PSICOLOGIA TERAPIA CONDUCTUAL TRATAMIENTO Clasificación: 153 Procesos mentales e inteligencia Déficit de atención con hiperactividad : Manual para padres y educadores [texto impreso] / Isabel Orjales Villar, Autor  . -  9 . - Madrid ( , España) : Ciencias de la Educacion Preescolar y Especial, 2004 . - 440 : Pasta Rustica. Idioma : Español (spa) Clasificación: DEFICIT DE ATENCION DESARROLLO SOCIAL DESORDENES DE LA CONDUCTA DISCIPLINA INFANTIL HIPERACTIVIDAD PSICODIAGNOSTICO INFANTIL PSICOLOGIA TERAPIA CONDUCTUAL TRATAMIENTO Clasificación: 153 Procesos mentales e inteligencia

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41015838	153.1532 O69d 9 Ed.	Libro	Biblioteca Fundadores	Colección General	Disponible

Deficit de atencion en estudiantes de primer año de medicina y psicologia, CES 2003 / Jaime Alonso Ochoa Rios

Público ISBD Título : Deficit de atencion en estudiantes de primer año de medicina y psicologia, CES 2003 Tipo de documento: documento multimedia Autores: Jaime Alonso Ochoa Rios, Autor ; Isabel Cristina Puerta , Consejero científico ; Ana Maria Navarro Ortiz, Autor Editorial: [Editor no identificado] Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 63 Idioma : Español (spa) Clasificación: DEFICIT DE ATENCION MEDICINA NEUROBIOLOGIA Clasificación: 610 Ciencias médicas. Medicina Resumen: El deficit de atencion e hiperactividad es un sindrome neurobiologico comun, que se da tanto en niños como en adultos. Se caracteriza por una TRIADA de inatencion, impulsividad inapropiada e hiperactividad. Para la deteccion de este, se han establecido v Deficit de atencion en estudiantes de primer año de medicina y psicologia, CES 2003 [documento multimedia] / Jaime Alonso Ochoa Rios, Autor ; Isabel Cristina Puerta , Consejero científico ; Ana Maria Navarro Ortiz, Autor . - [S.l.] : [Editor no identificado], 2003 . - 63. Idioma : Español (spa) Clasificación: DEFICIT DE ATENCION MEDICINA NEUROBIOLOGIA Clasificación: 610 Ciencias médicas. Medicina Resumen: El deficit de atencion e hiperactividad es un sindrome neurobiologico comun, que se da tanto en niños como en adultos. Se caracteriza por una TRIADA de inatencion, impulsividad inapropiada e hiperactividad. Para la deteccion de este, se han establecido v

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41014115	T616.8 O3	CD - ROM de Reserva	Biblioteca Fundadores	Reserva	Disponible
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Educando Juntos: Toma un papel activo en el proceso de tratamiento del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad de tu hijo y vuélvete un experto en casa. / Ana Maria Carrera Gomez  

Público ISBD Título : Educando Juntos: Toma un papel activo en el proceso de tratamiento del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad de tu hijo y vuélvete un experto en casa. Tipo de documento: documento electrónico Autores: Ana Maria Carrera Gomez, Autor Fecha de publicación: 2012 Idioma : Español (spa) Clasificación: DEFICIT DE ATENCION FACULTAD DE PSICOLOGIA-ESPECIALIZACION- SALUD MENTAL DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION E HIPERACTIVIDAD (TDAH) TRATAMIENTO Clasificación: 153 Procesos mentales e inteligencia Nota de contenido: Este estudio tiene por objetivo Fortalecer por medio de un entrenamiento psicoeducativo el lugar del cuidador en el proceso de tratamiento de los pacientes diagnosticados con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad del centro de atención de psicología CES Sabaneta. En línea: http://bdigital.ces.edu.co:8080/jspui/handle/10946/850 Educando Juntos: Toma un papel activo en el proceso de tratamiento del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad de tu hijo y vuélvete un experto en casa. [documento electrónico] / Ana Maria Carrera Gomez, Autor . - 2012. Idioma : Español (spa) Clasificación: DEFICIT DE ATENCION FACULTAD DE PSICOLOGIA-ESPECIALIZACION- SALUD MENTAL DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION E HIPERACTIVIDAD (TDAH) TRATAMIENTO Clasificación: 153 Procesos mentales e inteligencia Nota de contenido: Este estudio tiene por objetivo Fortalecer por medio de un entrenamiento psicoeducativo el lugar del cuidador en el proceso de tratamiento de los pacientes diagnosticados con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad del centro de atención de psicología CES Sabaneta. En línea: http://bdigital.ces.edu.co:8080/jspui/handle/10946/850

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TD001072	T153.1532 C314	Tesis Digitales	Biblioteca Fundadores	Reserva	Disponible

El niño con trastorno por déficit de atención y/o hiperactividad (TDAH) entre los 6 y 10 años, guía práctica para padres. / Manuela Navarro Tamayo  

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Formación a docentes para abordar niños y adolescentes de “el nuevo colegio” con tdah basados en el tratamiento multimodal. / Juliana Ines Pico Jaimes  

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La inclusión educativa del alumnado con TDAH : rompiendo las barreras curriculares y organizativas en los centros escolares de Educación Primaria / María José León Guerrero  

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Manual de apoyo diagnostico y tratamiento por deficit de atencion/ hiperactividad / Juan Fernando Calle Lemos

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Neuropsicología del desarrollo infantil / Mónica Rosselli  

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Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) / Valentina Gómez Cardona  

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Trastorno por deficit de atencion con hiperatividad: Guia clinica de diagnostico y tratamiento para profesionales de la salud / Larry B. Silver

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Uso de un instrumento breve para el tamizaje epidemiologico y clinico de la deficiencia atencional: Informe final / David Antonio Pineda Salazar

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Vol. 23 No. 1 - 2014 Ene/Jun. (Número de Revista Colombiana de Psicologia)

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