Abre tu mente a los números : cómo sobresalir en ciencias aunque seas de letras / Barbara Oakley  

Público ISBD Título : Abre tu mente a los números : cómo sobresalir en ciencias aunque seas de letras Tipo de documento: texto impreso Autores: Barbara Oakley, Autor ; Joan Vilaltella, Traductor Editorial: Barcelona [España] : RBA Libros Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 398 Il.: Pasta dura ISBN/ISSN/DL: 978-84-9056-483-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: CEREBRO HUMANO DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA MEMORIA METODOS DE APRENDIZAJE PSICOLOGIA EDUCATIVA Clasificación: 153 Procesos mentales e inteligencia Resumen: Con su lenguaje claro y directo Barbara Oakley nos brinda la posibilidad de rentrenar nuestro cerebro, descubrir sus fortalezas y aprovecharlas para mejorar nuestro rendimiento en el estudio. Este libro te dará las herramientas necesarias para mejorar tu memoria, aumentar tu concentración y estimular tu aprendizaje. En línea: http://odin.ces.edu.co/Contenidos_Web/41031147.pdf Abre tu mente a los números : cómo sobresalir en ciencias aunque seas de letras [texto impreso] / Barbara Oakley, Autor ; Joan Vilaltella, Traductor . - Barcelona (España) : RBA Libros, 2015 . - 398 : Pasta dura. ISBN : 978-84-9056-483-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: CEREBRO HUMANO DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA MEMORIA METODOS DE APRENDIZAJE PSICOLOGIA EDUCATIVA Clasificación: 153 Procesos mentales e inteligencia Resumen: Con su lenguaje claro y directo Barbara Oakley nos brinda la posibilidad de rentrenar nuestro cerebro, descubrir sus fortalezas y aprovecharlas para mejorar nuestro rendimiento en el estudio. Este libro te dará las herramientas necesarias para mejorar tu memoria, aumentar tu concentración y estimular tu aprendizaje. En línea: http://odin.ces.edu.co/Contenidos_Web/41031147.pdf

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Aprendizaje metacognitivo de la física : para el análisis conceptual y procedimental en la resolución de problemas / Egidio Lopera E.

Público ISBD Título : Aprendizaje metacognitivo de la física : para el análisis conceptual y procedimental en la resolución de problemas Tipo de documento: texto impreso Autores: Egidio Lopera E., Autor ; Jorge Antonio Mejia E., Autor ; Rodrigo Covaleda , Autor Mención de edición: 1 Editorial: Bogota [Colombia] : Colciencias Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 116 Il.: Pasta Rustica ISBN/ISSN/DL: 978-958-655-593-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: COGNICION EDUCACION FISICA METACOGNICION PSICOLOGIA PSICOLOGIA EDUCATIVA Clasificación: 370 Educación Aprendizaje metacognitivo de la física : para el análisis conceptual y procedimental en la resolución de problemas [texto impreso] / Egidio Lopera E., Autor ; Jorge Antonio Mejia E., Autor ; Rodrigo Covaleda , Autor  . -  1 . - Bogota ( , Colombia) : Colciencias, 2002 . - 116 : Pasta Rustica. ISBN : 978-958-655-593-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: COGNICION EDUCACION FISICA METACOGNICION PSICOLOGIA PSICOLOGIA EDUCATIVA Clasificación: 370 Educación

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Aprendizaje y memoria 2 Ed. / John R. Anderson

Público ISBD Título : Aprendizaje y memoria 2 Ed. Tipo de documento: texto impreso Autores: John R. Anderson , Autor Mención de edición: 2 Editorial: Medellin [Colombia] : McGraw-Hill Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 513 Il.: Pasta Rustica ISBN/ISSN/DL: 978-0-471-24925-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: APRENDIZAJE MEMORIA PSICOLOGIA PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE PSICOLOGIA EDUCATIVA Clasificación: 153 Procesos mentales e inteligencia Aprendizaje y memoria 2 Ed. [texto impreso] / John R. Anderson , Autor  . -  2 . - Medellin ( , Colombia) : McGraw-Hill, 2005 . - 513 : Pasta Rustica. ISBN : 978-0-471-24925-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: APRENDIZAJE MEMORIA PSICOLOGIA PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE PSICOLOGIA EDUCATIVA Clasificación: 153 Procesos mentales e inteligencia

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Bases psicológicas de la educación / Morris E. Eson

Público ISBD Título : Bases psicológicas de la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Morris E. Eson , Autor Mención de edición: 2 Editorial: México [México] : Interamericana Fecha de publicación: 1978 Número de páginas: 403 Il.: Pasta rustica ISBN/ISSN/DL: 978-968-25-0255-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACION PSICOLOGIA EDUCATIVA Clasificación: 370 Educación Bases psicológicas de la educación [texto impreso] / Morris E. Eson , Autor  . -  2 . - México (México) : Interamericana, 1978 . - 403 : Pasta rustica. ISBN : 978-968-25-0255-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACION PSICOLOGIA EDUCATIVA Clasificación: 370 Educación

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Burnout y agotamiento fisico y emocional en docentes de basica primaria, basica secundaria y media vocacional.

Público ISBD Título : Burnout y agotamiento fisico y emocional en docentes de basica primaria, basica secundaria y media vocacional. Tipo de documento: documento electrónico Editorial: Medellín [Colombia] : Universidad CES Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 11 Il.: Idioma : Español (spa) Clasificación: FACULTAD DE PSICOLOGIA- PREGRADO-PSICOLOGIA PSICOLOGIA PSICOLOGIA EDUCATIVA SALUD MENTAL - DOCENTES SINDROME DE DOWN Clasificación: 360 Ayuda Asistencia Soporte Resumen: Este articulo de revision bibliografica tuvo como objetivo la recopilacion de informacion sobre investigaciones o articulos de opinion relacionados con la salud mental del docente, en diferentes partes del mundo. La metodologia utilizada implico el rastre Burnout y agotamiento fisico y emocional en docentes de basica primaria, basica secundaria y media vocacional. [documento electrónico] . - Medellín (Colombia) : Universidad CES, 2007 . - 11 : . Idioma : Español (spa) Clasificación: FACULTAD DE PSICOLOGIA- PREGRADO-PSICOLOGIA PSICOLOGIA PSICOLOGIA EDUCATIVA SALUD MENTAL - DOCENTES SINDROME DE DOWN Clasificación: 360 Ayuda Asistencia Soporte Resumen: Este articulo de revision bibliografica tuvo como objetivo la recopilacion de informacion sobre investigaciones o articulos de opinion relacionados con la salud mental del docente, en diferentes partes del mundo. La metodologia utilizada implico el rastre

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Cuaderno para mejorar memoria y atención I : nivel óptimo : 1er. y 2do. ciclo de primaria / Jesus Garcia Vidal

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Cuaderno para mejorar memoria y atención II : nivel óptimo : 2do. y 3er. ciclo de primaria / Jesus Garcia Vidal

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Diseño de investigaciones: Introduccion a la logica de la investigacion en psicologia y educacion / Orfelio G. Leon

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Docencia pequeña : lecciones cotidianas de las ciencias del aprendizaje / James M. Lang  

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La educacion de la mente y el conocimiento de las disciplinas: lo que todos los estudiantes deberian comprender / Howard Gardner  

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Educational psychology / Edward Thorndike  

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Educational psychology: Case Studies / John W. Santrock

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Ejercicios de memoria y atención / Francisca Salas Baena

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Enseñanza cognitiva y estrategica en ciencias naturales: para lograr la habilidad de resolucion de problemas de contaminacion ambiantal con estudiantes de cuato grado de basica primaria / Egidio Lopera E.

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