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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaCompetencias transversales para una sociedad basada en conocimiento / Jaime Ricardo Valenzuela González
Título : Competencias transversales para una sociedad basada en conocimiento Tipo de documento: texto impreso Autores: Jaime Ricardo Valenzuela González, Autor ; Armando Lozano Rodríguez, Autor ; Manuel Flores Fahara, Autor ; María Soledad Ramírez Montoya, Autor Editorial: México [México] : Cengage Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 270 Il.: Pasta dura Idioma : Español (spa) Clasificación: COMPETENCIAS EN EDUCACION
CONOCIMIENTO Y APRENDIZAJE
EDUCACION
EVALUACION POR COMPETENCIAS
FORMACION PROFESIONALClasificación: 378 Educación superior Resumen: Competencias transversales para una sociedad basada en conocimiento es una obra que se ubica en el contexto de los modelos de educación basada en competencias, y pretende satisfacer una necesidad que enfrentan muchos profesores en ejercicio: estos pueden dominar bien sus disciplinas, y saben cómo enseñarlas, pero desconocen cómo pueden ayudar a sus estudiantes a desarrollar un conjunto de competencias transversales que los planes de estudio están demandando. En línea: http://odin.ces.edu.co/Contenidos_Web/41031295.pdf Competencias transversales para una sociedad basada en conocimiento [texto impreso] / Jaime Ricardo Valenzuela González, Autor ; Armando Lozano Rodríguez, Autor ; Manuel Flores Fahara, Autor ; María Soledad Ramírez Montoya, Autor . - México (México) : Cengage, 2016 . - 270 : Pasta dura.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: COMPETENCIAS EN EDUCACION
CONOCIMIENTO Y APRENDIZAJE
EDUCACION
EVALUACION POR COMPETENCIAS
FORMACION PROFESIONALClasificación: 378 Educación superior Resumen: Competencias transversales para una sociedad basada en conocimiento es una obra que se ubica en el contexto de los modelos de educación basada en competencias, y pretende satisfacer una necesidad que enfrentan muchos profesores en ejercicio: estos pueden dominar bien sus disciplinas, y saben cómo enseñarlas, pero desconocen cómo pueden ayudar a sus estudiantes a desarrollar un conjunto de competencias transversales que los planes de estudio están demandando. En línea: http://odin.ces.edu.co/Contenidos_Web/41031295.pdf Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 41031295 378.9861 V161 Libro Biblioteca Fundadores Colección General Disponible
Título : Las competencias en la educación : un balance Tipo de documento: texto impreso Autores: Monique Denyer, Autor ; Jacques Furnémont, Autor ; Roger Poulain, Autor ; Georges Vanloubbeck, Autor ; Juan José Utrilla, Autor Editorial: México [México] : Fondo de Cultura Económica Fecha de publicación: 2007 Colección: Colección Popular num. 676 Número de páginas: 201 Il.: Pasta dura ISBN/ISSN/DL: 978-968-16-7914-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: COMPETENCIAS EN EDUCACION
EDUCACION
EVALUACION DE TAREAS
EVALUACION POR COMPETENCIAS
FORMACION PROFESIONALClasificación: 378 Educación superior Resumen: La enseñanza ha evolucionado de manera global hacia una pedagogía que toma en cuenta al alumno como persona, que contextualiza las prácticas y que privilegia un enfoque metodológico fundado en tareas, en los problemas y proyectos, en suma, en el desarrollo de las competencias con la finalidad de ir más allá, hacia la aptitud para enfrentar y resolver tareas a partir de los conocimientos adquiridos. La obra aportará una ayuda inapreciable a los lectores, que encontrarán en ella la base para su propia misión y una respuesta a los problemas concretos e inmediatos que se plantean hoy en el mundo de la educación. En línea: http://odin.ces.edu.co/Contenidos_Web/41031024.pdf Las competencias en la educación : un balance [texto impreso] / Monique Denyer, Autor ; Jacques Furnémont, Autor ; Roger Poulain, Autor ; Georges Vanloubbeck, Autor ; Juan José Utrilla, Autor . - México (México) : Fondo de Cultura Económica, 2007 . - 201 : Pasta dura. - (Colección Popular; 676) .
ISBN : 978-968-16-7914-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: COMPETENCIAS EN EDUCACION
EDUCACION
EVALUACION DE TAREAS
EVALUACION POR COMPETENCIAS
FORMACION PROFESIONALClasificación: 378 Educación superior Resumen: La enseñanza ha evolucionado de manera global hacia una pedagogía que toma en cuenta al alumno como persona, que contextualiza las prácticas y que privilegia un enfoque metodológico fundado en tareas, en los problemas y proyectos, en suma, en el desarrollo de las competencias con la finalidad de ir más allá, hacia la aptitud para enfrentar y resolver tareas a partir de los conocimientos adquiridos. La obra aportará una ayuda inapreciable a los lectores, que encontrarán en ella la base para su propia misión y una respuesta a los problemas concretos e inmediatos que se plantean hoy en el mundo de la educación. En línea: http://odin.ces.edu.co/Contenidos_Web/41031024.pdf Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 41031024 378.9861 D417 Libro Biblioteca Fundadores Colección General Disponible
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 41031982 370.1 C828p Libro Biblioteca Fundadores Colección General Disponible
Título : Una mirada internacional a las competencias docentes universitarias : investigación en primera persona : profesores y estudiantes Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosa María Esteban Moreno, Director de publicación ; Sara Vilma Menjívar de Barbón, Director de publicación Editorial: Barcelona [España] : Ediciones Octaedro Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 254 Il.: Pasta dura ISBN/ISSN/DL: 978-84-9921-224-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: COMPETENCIAS DOCENTES
COMPETENCIAS EN EDUCACION
EDUCACION SUPERIOR
FORMACION DE DOCENTES
UNIVERSIDADESClasificación: 378 Educación superior Resumen: Las competencias docentes del profesorado universitario se han convertido en un tema emergente a partir de la reforma de las enseñanzas universitarias en Europa que con el plan Bolonia quiere dar un protagonismo especial a los estudiantes y exige de los profesores un cambio en el hacer y discurrir de su labor docente. En línea: http://odin.ces.edu.co/Contenidos_Web/41032388.pdf Una mirada internacional a las competencias docentes universitarias : investigación en primera persona : profesores y estudiantes [texto impreso] / Rosa María Esteban Moreno, Director de publicación ; Sara Vilma Menjívar de Barbón, Director de publicación . - Barcelona (España) : Ediciones Octaedro, 2011 . - 254 : Pasta dura.
ISBN : 978-84-9921-224-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: COMPETENCIAS DOCENTES
COMPETENCIAS EN EDUCACION
EDUCACION SUPERIOR
FORMACION DE DOCENTES
UNIVERSIDADESClasificación: 378 Educación superior Resumen: Las competencias docentes del profesorado universitario se han convertido en un tema emergente a partir de la reforma de las enseñanzas universitarias en Europa que con el plan Bolonia quiere dar un protagonismo especial a los estudiantes y exige de los profesores un cambio en el hacer y discurrir de su labor docente. En línea: http://odin.ces.edu.co/Contenidos_Web/41032388.pdf Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 41032388 378.12 M671 Libro Dirección de Investigaciones Colección General Disponible
